Margaux y Juliette soñaban con la medicina. Pero después de una semana en la isla-Tudy, del 23 al 27 de marzo, estas estudiantes de primero del Liceo Saint-Magloire, de Dol-de-Bretagne, se cuestionan. Esta duda es la mejor victoria del programa de inmersión científica, liderado por la Región Académica, la Región de Bretaña y el CNRS (Centro Nacional de Investigación Científica).
Para esta 15ª edición, 64 estudiantes de 23 instituciones bretonas (Guer, Questembert, Carhaix, entre otros) fueron seleccionados. ¿Su punto en común? «Tienen potencial científico, pero no se destinan a una carrera en la investigación», explica Bertrand Houdou, líder de la operación. El programa se enfoca principalmente en jóvenes mujeres de zonas rurales o alejadas de los polos universitarios para romper el cliché de que la ciencia está reservada para los varones.
Entre las actividades: encuentros con científicos de diversos campos (planetología, geociencias, etnología humana y animal, electrónica, entre otros), visitas a laboratorios de investigación y empresas innovadoras, como la estación marina de Concarneau y el laboratorio de análisis biológico en Quimper.
Desmitificar la imagen del investigador
El objetivo es despertar el interés de los estudiantes de hacer ciencia, ya sea como proyecto profesional o como orientación después de la secundaria. También busca desmitificar la imagen que los jóvenes pueden tener de las profesiones científicas.
Margaux y Juliette imaginaban al investigador como un profesional aislado en su laboratorio, pero aquellos que conocieron mencionan el trabajo en equipo, viajes al extranjero ¡y todos hablan inglés!
El pensamiento crítico también es fundamental. Cada noche, los jóvenes sintetizan sus conocimientos en documentos colaborativos en línea. Este trabajo en grupo culminará el viernes por la mañana en una presentación oral, al estilo del concurso «Mi tesis en 180 segundos», un ejercicio perfecto para preparar el futuro gran oral del bachillerato.
