Las raíces de la Iniciativa de Descubrimiento Científico celebran el Mes del Corazón Americano con una experiencia en el laboratorio escolar
Por W. John Wood
Febrero ha sido conocido durante mucho tiempo como el Mes del Corazón Americano. Varias organizaciones patrocinan donaciones de sangre o sesiones informativas sobre cómo prevenir problemas cardíacos relacionados.
La profesora de Ciencias de la Vida del Condado de Jefferson, Jasmine Change-Jones, ha llevado esto un paso más allá al patrocinar el laboratorio de ciencias en la escuela. Este laboratorio que se llevó a cabo después de la escuela un viernes fue el primer evento oficial para la Iniciativa Científica de Descubrimiento de Raíces.
Esta es una iniciativa sin fines de lucro centrada en expandir el acceso al aprendizaje práctico de la ciencia para estudiantes rurales de todo el Condado de Jefferson y el CSRA.
«La Iniciativa de Descubrimiento fue creada para hacer que la ciencia sea más visible y accesible para los estudiantes en comunidades rurales. Queremos que los estudiantes experimenten la ciencia de manera práctica, significativa y conectada con el mundo que les rodea», dijo Change-Jones.
Change-Jones, exalumna del Condado de Jefferson, ha sido Maestra del Año en el Condado en el pasado, y este año fue seleccionada como la Maestra Estrella y la Maestra de Ciencias de la Escuela Secundaria del Año de la Asociación de Maestros de Ciencias de Georgia. Es conocida por inspirar y desafiar a los estudiantes a no solo conocer la ciencia, sino a experimentarla.
Los estudiantes que asistieron al evento pudieron pasar por tres estaciones que les dieron la experiencia práctica para ayudarles a comprender la salud cardiovascular y cómo las decisiones de estilo de vida afectan al corazón. Estas estaciones incluyeron cómo fluye la sangre a través del corazón, el estrés y el corazón y cómo el cardio y la actividad física junto con el ejercicio fortalecen el corazón y llevan a una mejor salud en general.
Una de las claves de esta iniciativa es desarrollar embajadores estudiantiles para ayudar a asistir y liderar estas experiencias.
«El objetivo de la experiencia en el laboratorio de Ciencias del Corazón era ayudar a los estudiantes a ver que la ciencia no es solo algo en un libro de texto. Se conecta con su salud, sus elecciones y sus vidas cotidianas», dijo Change-Jones.
Change-Jones planea futuras programaciones que conecten la ciencia con la salud, la agricultura y los sistemas ambientales mientras se expone a los estudiantes rurales.
«Como alguien que creció en Matthews y se graduó de la Escuela Secundaria del Condado de Jefferson, significa mucho traer este tipo de oportunidades de nuevo a la misma comunidad que me ayudó a formarme», dijo.
