Todos los cinco demócratas en la Junta de Educación del Estado (SBOE) pidieron una investigación el martes sobre un posible conflicto de intereses en el desarrollo de un nuevo y controvertido plan de estudios de estudios sociales. En un comunicado de prensa, los miembros de la SBOE afirmaron que están «profundamente preocupados por una reciente revelación» de un asesor de contenido que lidera la revisión de los TEKS de Estudios Sociales de 2025. Dijeron que el Dr. Donald Frazier «no reveló una financiación externa significativa directamente vinculada al desarrollo de los estándares TEKS». Según documentos fiscales de 2024 obtenidos por CBS News Texas, una organización conservadora sin fines de lucro llamada Texas Public Policy Foundation otorgó $70,000 al Texas Center en la Universidad de Schriener, que es un programa dirigido por el Dr. Frazier. Ese $70,000 fue otorgado con el propósito del «desarrollo de los estándares TEKS». Los miembros demócratas de la SBOE dijeron que esto «plantea serias preocupaciones éticas» y hasta que se resuelvan las preocupaciones, instaron a la SBOE a pausar cualquier acción adicional en la revisión de los TEKS de Estudios Sociales.
«Cuando comenzamos a pagar a una sola organización o individuo para hacer este trabajo, corremos el riesgo de no representar verdaderamente a los constituyentes que estamos aquí para servir», escribió la miembro de la SBOE, la Dra. Tiffany Clark, a CBS News Texas. Clark representa al Distrito 13 ubicado en DeSoto. «Es desalentador saber que un grupo fue compensado mientras otros asesores de contenido y grupos de trabajo que dedicaron su tiempo y experiencia fueron dejados para corregir errores, incluido contenido que no era factualmente preciso».
Los colegas republicanos estuvieron en desacuerdo con la acción. «No se ha proporcionado ninguna prueba de conflictos de intereses, solo teorías de conspiración», escribió el miembro de la SBOE Brandon Hall en un comunicado a CBS News Texas. Hall representa al Distrito 11, ubicado en Aledo. «En realidad, el contenido real en nuestros estándares de estudios sociales fue escrito por grupos de trabajo de maestros con la ayuda del consenso de nueve expertos asesores de contenido, luego editado y aprobado por el Comité de la SBOE de la Junta Completa». La Universidad de Schriener envió la siguiente declaración a CBS News Texas:
«La Universidad de Schreiner respalda firmemente al Dr. Fraizer, un respetado académico e historiador de Texas, y respaldamos su compromiso inquebrantable de ayudar a los estudiantes a comprender la historia de Texas y su lugar en el mundo. No comenzamos el Centro de Texas para ser controvertido. La controversia ha sido y será lanzada sobre nosotros porque decidimos que, aunque nada en esta Tierra sea perfecto, estaremos orgullosos de ser tejano. Al igual que muchas instituciones, Schreiner se relaciona con una variedad de organizaciones para apoyar nuestro trabajo educativo. Estas relaciones no influyen en la independencia de nuestra facultad o sus contribuciones. La Universidad de Schreiner sigue comprometida con la transparencia, el rigor académico y servir los mejores intereses de los estudiantes de Schreiner y de todos los tejano».
CBS News Texas se ha comunicado con el Dr. Donald Frazier para obtener comentarios, pero aún no ha recibido respuesta.
Contexto:
Los demócratas de la Junta de Educación del Estado de Texas están pidiendo una investigación sobre un posible conflicto de intereses en el desarrollo de un nuevo plan de estudios de estudios sociales. Esto ha generado debate sobre la transparencia y ética en la elaboración de los estándares educativos.
Verificación de hechos:
Los demócratas de la Junta de Educación del Estado expresaron preocupaciones éticas sobre la financiación externa vinculada al desarrollo de los estándares TEKS, lo que ha llevado a pedir una pausa en la revisión de los TEKS de Estudios Sociales. Por otro lado, los republicanos de la junta han negado la existencia de conflictos de intereses y respaldan la forma en que se han establecido los estándares educativos.
