En el marco de la Semana Olímpica y Paralímpica, el martes se organizaron una serie de talleres en el colegio Saint-Etienne de Sens, en Yonne, para que los estudiantes experimenten situaciones de discapacidad por sí mismos.
Es un deporte que todos conocen, pero practicado en una versión adaptada para personas con discapacidad. El tenis de mesa en silla de ruedas, «se les pone en una situación con muy pocas instrucciones sobre cómo desenvolverse y tratarán de practicar una actividad que ya conocen, pero con una discapacidad», explica Corinne Nicolazo, profesora de Educación Física en el colegio Saint-Etienne en Sens. Así es como Aron describe sus primeras sensaciones: «Es complicado moverse con la silla. Tiende a ir hacia atrás cuando no se sujetan las ruedas».
Los estudiantes también probaron la escalada a ciegas y experimentaron lo complicado que es escalar sin ver las presas. También fue difícil ayudar a su compañero indicándole claramente cómo posicionarse.
Una experiencia que los estudiantes pudieron confrontar con la de los residentes de Sens realmente en situación de discapacidad, durante una conferencia con todo tipo de preguntas como «¿qué se siente al no sentir las piernas?». Aquí están las respuestas de Géraldine y Laurent: «Bueno, tocas y no sientes tus dedos en tu propia piel, eso es lo que se siente». «Lo que sientes es que las piernas son un peso para moverte a una silla de ruedas, a la cama, a la ducha y todo eso. Eso dificulta los traslados diarios».
Y frente a la discapacidad, el deporte ha sido una solución para retomar el control de su vida, como lo cuenta Jean-François, parapléjico y miembro de la asociación Sensation Omnisport de Sens: «A los 39 años tuve un accidente de moto, mi espalda se destrozó. No puedo aceptarlo. Fue el deporte lo que fue el desencadenante para volver a estar orgulloso de mí mismo». Un testimonio conmovedor para Emma, de 13 años: «Antes, no siempre se sensibilizaba a los jóvenes sobre este tipo de historias. Y fue interesante descubrir que el deporte era para ellos una forma de renacer. Fue realmente conmovedor».
Y en cuanto al cambio de actitud hacia las personas discapacitadas, Marion Sellier, organizadora del evento y profesora de Educación Física en el colegio Saint-Etienne, declara: «Quise organizar este día porque es importante cambiar la percepción de los estudiantes sobre la discapacidad, mostrar que no es tabú, que no hay que tener miedo de estas personas. Se puede trabajar en ello y si podemos cambiar la mirada para avanzar en la inclusión, es importante». Especialmente cuando se sabe que el 80% de las discapacidades no son visibles.


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