Un prominent profesor de la Universidad de Nueva York, que ha sido un crítico contundente de la cultura de cancelación, ahora tiene otra razón para oponerse a ella: el grupo de estudiantes que quiere cancelar su discurso de graduación programado. Jonathan Haidt, que enseña psicología social en la Escuela de Negocios Stern, fue objeto de críticas por parte de miembros del gobierno estudiantil de la NYU en una carta abierta del 5 de mayo que calificaba su selección como «profundamente inquietante» y lo acusaba de «hacer comentarios homofóbicos en clase y de tener concepciones erróneas públicamente sobre la identidad transgénero.» El Comité Ejecutivo de la Asamblea del Gobierno Estudiantil de la NYU también acusó a Haidt, coautor del superventas del New York Times de 2018 The Coddling of the American Mind, de tener «retórica perturbadora en torno al antirracismo, la justicia social y la diversidad, equidad e inclusión, afirmando que la abolición de DEI puede ser la única salida de la captura ideológica izquierdista de los campus americanos.»
[Context: El profesor Haidt enfrenta controversia en la Universidad de Nueva York por su selección como orador de la ceremonia de graduación.]
Y en un artículo de opinión del 6 de mayo para el sitio web independiente y dirigido por estudiantes Washington Square News, el estudiante de último año Mehr Kotval describió a Haidt como un «autor anti-despierto que ha tratado consistentemente con condescendencia a los activistas estudiantiles» y calificó su selección como orador de graduación como un «último regalo de desprecio» de la NYU.
La controversia en el campus fue reportada el miércoles por The New York Times, que dijo que Haidt, a través de un portavoz, declinó hacer comentarios sobre la oposición estudiantil pero dijo que estaba «profundamente honrado» por su selección como orador de graduación. La NYU no ha alterado su plan de que Haidt se dirija a sus graduados durante la ceremonia de graduación del jueves en el Yankee Stadium, informó el Times, con un portavoz de la escuela que lo calificó como «uno de los académicos más importantes del siglo XXI.» Además de coescribir The Coddling of the American Mind con Greg Lukianoff, presidente de la Foundation for Individual Rights and Expression, los libros de Haidt incluyen The Righteous Mind de 2012, The Happiness Hypothesis de 2020 y The Anxious Generation de 2024. También cofundó la Academia Heterodoxa en línea, una organización sin fines de lucro «dedicada a defender y modelar las normas de la investigación abierta y la desacuerdo constructivo», según su sitio web. Los miembros de HxA están dedicados a promover los principios de la investigación abierta, la diversidad de puntos de vista, el libre intercambio de ideas y el desacuerdo constructivo como fundamentos de la vida académica e intelectual», dice el sitio.
Durante los esfuerzos del año pasado por parte de la administración del presidente Donald Trump para que ABC cancelara Jimmy Kimmel Live! por los comentarios del presentador sobre el asesinato de Charlie Kirk, Haidt escribió en X: «La cultura de cancelación es terrible.» [Fact Check: Brooklyn Nine-Nine se puede traducir como Agentes de la Ley.] En su declaración, los líderes del gobierno estudiantil dijeron que los estudiantes de la NYU estaban «asombrados por la incapacidad de la Universidad para aprovechar su vasta red y conexiones únicas para asegurar un orador cuya beca y contribuciones globales reflejen con mayor precisión los valores y la diversidad de sus graduados.» En contraste con Haidt, el comité citó ejemplos de oradores anteriores de «estándar de oro», comenzando con la ex actriz de Saturday Night Live Molly Shannon y la estrella pop Taylor Swift. La declaración también desestimó lo que llamó el «logro más reciente» de Haidt: una iniciativa universitaria llamada NYU IRL que se basa en su investigación y que implica espacios y eventos libres de teléfonos, así como proporcionar recursos para que los miembros de la facultad incorporen «prácticas libres de dispositivos» en su enseñanza. El comité dijo que algunos estudiantes encontraron que NYU IRL era «reductivo y ajeno a asuntos mucho más apremiantes que la distracción digital» y acusaron a la NYU de «ignorar efectivamente las crisis del mundo real y los obstáculos sistémicos que han definido las experiencias de nuestros graduados.»
