Las inscripciones para el programa «Collège au cinéma» para el año escolar 2026-2027 están abiertas hasta el 29 de mayo. Este programa tiene como objetivo sensibilizar a los estudiantes a la cultura cinematográfica.
Impulsado por los ministerios de Cultura y Educación Nacional, el Centro Nacional de Cine y la Imagen Animada, profesionales del cine y los consejos departamentales, el programa «Collège au cinéma» sensibiliza e introduce a los estudiantes en la cultura cinematográfica. En Seine-et-Marne, es financiado por el Departamento, que se encarga de cubrir las entradas al programa inicial, así como el 60 % de los costos de transporte. Las inscripciones para el año escolar 2026-2027 están abiertas desde el 4 de mayo.
La ambición de los promotores es estimular la curiosidad de los estudiantes ofreciéndoles películas en versión original y en pantalla grande. Otros objetivos incluyen ofrecer actividades pedagógicas en clase, democratizar el acceso a la cultura cinematográfica y fomentar una práctica regular de la audiencia creando vínculos duraderos entre los estudiantes y las salas de cine. A lo largo del año escolar, los estudiantes visitan un cine con su profesor durante el horario escolar. Durante este año escolar, 24 cines del departamento han participado en la operación.
Se conoce el programa de películas programadas para el año 2026-2027. Incluye «Little Miss Sunshine» (para todas las clases), «Frankenstein» y «Cœurs perdus» (tres cortometrajes) para los grados 6 y 5, así como «Vampiro humanista busca suicida consensuado» y «Suzume» para los grados 4 y 3. Finalmente, la película «Dime en qué pie bailas» estará en cartelera (todas las clases juntas). Será precedida por el cortometraje «Inadapté», que recibió el premio Juventud en el festival de cortometrajes de Pontault-Combault.
Las inscripciones están abiertas hasta el viernes 29 de mayo. Para inscribir una clase de colegio (público o privado), es necesario visitar el sitio web dedicado de Vos démarches Seine-et-Marne y completar el formulario de solicitud.
